各党总支、各党支部:
根据中央、省委、省教工委、省农委和镇江市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的有关文件精神,学院党委研究制定了在全院党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案,现印发给你们,请结合总支、支部实际,制定具体工作计划,并将“两学一做”教育开展情况及时报学院组织人事处。
附件:1. 中共江苏农林职业技术学院委员会关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案
2. 学院“两学一做”主要学习教育工作安排
3. 学院“两学一做” 学习教育协调小组成员和各工作组成员名单
中共江苏农林职业技术学院委员会
2016年5月9日
附件1:
关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,
做合格党员”学习教育的实施方案
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,也是凝聚全院党员建设全国农业高职教育领军学校的重大契机。根据省教工委《关于在全省高校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》精神,现就在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,提出如下实施方案。
一、目标要求
开展“两学一做”学习教育,必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全院党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为建设全国农业高职教育领军学校提供坚强组织保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动,要坚持经常性教育特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;坚持正面教育为主,把思想建设放在首位,以科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉;坚持学用结合,发扬理论联系实际的学风,在学中做、在做中学,学而信、学而用、学而行;坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题,推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党支部建设中存在的问题,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改;坚持务求实效,从实际出发,因地制宜、因人施策,各党支部要结合实际开展学习教育,坚决克服和防止形式主义、走过场,防止以简单开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效;坚持以上率下,发挥“关键少数”的引领作用,上级为下级作示范,书记给党员树标杆,形成上行下效、整体联动的良好局面。
开展“两学一做”学习教育,必须紧紧围绕党和国家工作大局,紧密联系学院实际,做到务求实效。一要与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来,把总书记视察江苏重要讲话作为学习的重点内容,引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作,以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。二要与全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,做好“十三五”教育事业开局各项工作结合起来,认真贯彻新世纪江苏第三次教育工作会议精神,把学习教育激发出来的干劲和热情,转化为深化教育改革、促进学院教育事业健康发展的强大动力。三要与强化思想政治工作引领作用结合起来,加强意识形态领域引导和管理,掌握“思想主权”,巩固“精神家园”,为深入推进教育现代化建设,努力办好人民满意教育凝聚强大的精神力量。
二、主要任务
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要紧密结合学院实际,坚决贯彻落实中央、省委、省教工委、省农委和镇江市委决策部署,推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
1、学党章党规,进一步增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
全体党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从发生在身边的违纪违法案例中汲取教训,弘扬党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
中层以上党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
2、学系列讲话,进一步统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
全体党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握以下7个方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
中层以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理,在全面、系统、深入上下功夫,注重整体把握、掌握内在联系。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动各项事业发展。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,突出以下8个方面:(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。(8)深入学习领会、全面贯彻落实《习近平关于教育工作重要论述摘编》,把“立德树人”作为根本任务,把提高人才培养质量作为工作重点,把促进教育公平作为努力方向,把全面深化教育改革作为根本动力,努力办好人民满意教育。
3、做合格党员,进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
中层以上党员领导干部要以身作则,做政治上的明白人、发展上的带头人,按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,密切联系群众,真心、热心为师生员工服务。
教师党员要爱岗敬业,模范践行“学为人师、行为世范”,争做“四有”好老师,勇于开拓创新,不断提高业务能力和教育教学质量;切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动师生员工;关心关爱学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
管理服务岗位的党员要践行新发展理念,奋发有为干事创业,进一步改进工作作风,敬业奉献,增强服务意识,提高服务能力和工作效率,更好地为师生员工办实事、办好事。
学生党员要坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做勤学、修德、明辨、笃实的表率,练就过硬本领,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,增强社会责任感、创新精神和实践能力,成才报国,努力成为社会主义建设者和接班人。
离退休党员要增强党员意识和学习意识,保持思想常新、信念永存,老有所为,传递社会正能量。
三、方法措施
“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加。按照中央和省教工委要求,我院“两学一做”学习教育以党支部为基本单位开展,重点把握以下五个方面:
1、个人自学和集中学习讨论。党支部要根据实际情况,对党员提出自学要求,引导党员强化自学,撰写理论文章或心得体会。学院党委中心组定期组织集中学习,每次围绕一个专题组织讨论。党支部每个季度召开一次全体党员会议开展学习讨论,要针对不同岗位党员特点和存在的问题确定讨论主题。有条件的系部组织教师或学生宣讲员,深入系部开展宣讲。开辟网络学习平台,丰富教育内容。举办“两学一做”党总支书记、副书记和党支部书记研讨班及参观实践考察学习等。学生党支部要通过学习研讨会、理论讲座、知识竞赛、参观实践等形式,深入开展党章党规和系列讲话的学习活动。
2、创新方式讲党课。中层以上党员领导干部要带头讲党课,鼓励党支部书记、普通党员联系实际讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。鼓励学生党支部积极开展“党员微党课”“党员上讲台”等活动,创新党支部理论学习形式。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
5、领导干部作表率。中层以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、做报告,带头参加组织生活、民主评议,带头立足岗位做贡献,引领整个学习教育扎实有效开展。党员院领导做到“四个一”,每名党员院领导讲一次党课、联系一个系部的教师党支部、至少听一次党课、与所在支部党员谈一次话。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,开展批评和自我批评。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在学院党委领导下统一进行,各党总支、党支部各司其责,负责组织实施。
1、加强党建责任制,层层落实责任。学院成立“两学一做”学习教育协调小组和各工作组,负责学习教育工作的协调推进。各党总支、党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,把开展“两学一做”学习教育与推进学院全面综合改革、高质量完成本职工作结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神,转化为做好各项工作的强大动力;要根据学院党委实施方案制定本总支、本支部实施方案和学习教育计划,报送学院党委;各党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各党总支、党支部负责人要承担起主体责任,把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容,严要求、作表率、亲自抓,一级抓一级、一级带一级,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障,注重分类指导。各党总支、支部要开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。对流动党员,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
3、加强舆论宣传,营造良好氛围。要充分利用学院网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地,重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用,大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效,传递中央声音、形成正确导向,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范作用,营造良好舆论氛围。
附件2: |
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学院“两学一做”主要学习教育工作安排 |
序号 |
学习教育工作内容 |
责任主体 |
时间安排 |
1 |
学院“两学一做”座谈会 |
协调小组 |
5月10日 |
2 |
各支部“两学一做”座谈会 |
各支部 |
5月16—20日 |
3 |
自学党章党规,支部书记讲党课 |
支部书记 |
5月下旬 |
4 |
学习党纪党规专题辅导报告 |
协调小组 |
6月上旬 |
5 |
支部工作考评、民主评议党员 |
组织人事处、支部 |
6月15—25日 |
6 |
“七–一”总结表彰大会 |
党口各部门 |
7月1日 |
7 |
习近平总书记系列讲话辅导报告 |
协调小组 |
7月上旬 |
8 |
自学习近平总书记系列讲话 |
每位党员 |
7月—8月 |
9 |
习近平总书记系列讲话精神学习体会交流(中心组层面) |
协调小组 |
9月中旬 |
10 |
习近平总书记系列讲话精神学习体会交流(支部或总支层面) |
协调小组 |
9月下旬 |
11 |
党委中心组学习研讨毛泽东同志《党委会工作方法》 |
宣传部 |
10月中旬 |
12 |
学习研讨《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》 |
各党总支、支部 |
10月下旬 |
13 |
重温入党誓词,做合格共产党员心得体会交流 |
各支部 |
11月中旬 |
14 |
党的知识竞赛,做合格共产党员征文比赛 |
组织人事处、 宣传部、团委 |
11月下旬 |
15 |
领导干部、领导机关作表率系列活动 |
协调小组 |
整个学习教育过程 |
16 |
爱岗敬业,发挥党员先锋模范作用系列活动 |
协调小组 |
整个学习教育过程 |
17 |
党支部专题组织生活会 |
各支部 |
12月中旬 |
18 |
党委领导班子专题民主生活 |
学院办公室 |
12月中下旬 |
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附件3:
学院“两学一做” 学习教育
协调小组成员和各工作组成员名单
协调小组由俞卫东、巫建华、王润贤、简祖平、周兴元、曹仁勇、江德明、毕德全等8位同志组成,俞卫东同志任组长,巫建华、王润贤同志任副组长。协调小组下设综合组、联络督导组、宣传组三个工作组,办公室设在组织人事处。
一、综合组
人员组成:毕德全 陈凡学 董 波孙兴民
主要职责:负责全院大型学习教育活动的组织安排,学习教育文件材料起草。
二、联络督导组
人员组成:金国荣 戴遐海 杨春梅 李 丽 张丹黎 张欢
主要职责:负责学习教育的组织推动和督查,学习教育信息收集及上下联络工作。
三、宣传组
人员组成:郭海红 纪韦韦 王海莉
主要职责:负责学习教育气氛的营造,挖掘典型,凝练亮点,展示成效。